A superação do tradicionalismo e do espontaneísmo na educação.A elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como identidade da escola.A avaliação da aprendizagem como um processo diagnóstico e inclusivo.O combate à exclusão escolar e a busca pela qualidade social do ensino. Conclusão
Atuar como articulador que promove a integração entre professores e equipe diretiva, visando a qualidade do ensino. A superação do tradicionalismo e do espontaneísmo na
Facilita a interação entre todos os atores (professores, alunos, pais). Interventiva: Interventiva: While you search for the PDF to
While you search for the PDF to save money, remember: the real PDF is the (Dialogical Formation Process). Download that concept into your daily practice, and you will have learned more than any static file could teach. Para o autor, o planejamento não é um
: Articulating work among peers and bridging relationships between teachers, parents, and students.
Para o autor, o planejamento não é um evento isolado ou puramente burocrático, mas um processo de ação-reflexão-ação Antecipação Mental